Sing us a song, you the piano (wo)man

Liliann est contente de voir que les choses se passent bien entre elle et les deux inconnues, qui le sont, au final, de moins en moins. La brune s’est habituée à être rejetée, à s’enfoncer dans les malentendus sans comprendre, vraiment, où elle péchait. Les autres sont, souvent, enclins à voir le mal là où Liliann ne pensait, toujours, qu’au bien des autres. L’égoïsme est ancré dans la civilisation, il étend son influence dans tous les cœurs. Alors, le monde voit, généralement, la générosité de Peau d’âne comme un prétexte, une excuse pour refermer ses doigts griffus sur ses victimes. Ils ont peur de se laisser avoir par sa fragilité apparente, d’être bernés par une douceur qui, en vérité, cacherait un démon assoiffé de mal.

Heureusement, Lili n’est rien de ça.

Elle ne leur en veut pas. Elle comprend. Elle sait ce que c’est, de se laisser berner par les apparences, de ne pas être assez prudent. La brune a, elle aussi, déjà goûté à ce mal-là, à la douleur qui en résulte, au malheur que ça insuffle dans les cœurs, les esprits. Ça détruit tout. Alors, elle comprend la prudence, elle la respecte. Même si elle met la Princesse de côté. Elle s’en fiche. Elle a l’habitude, maintenant, d’être seule. Cette vie lui va, même, mieux que la compagnie d’un monde qui ne vit pas au même rythme qu’elle.

Anastasia n’est pas ainsi. Elle accepte les mots de Peau d’âne pour ce qu’ils sont : des constats, des vérités, des conseils donnés sans arrière-pensée. Elle n’a pas l’air de s’inquiéter de la générosité de la professeure qui ne veut, au final, que faire plaisir à une enfant qu’elle ne connaît pas, mais qui lui en rappelle une autre, d’un temps oublié qui n’a jamais existé. Elle a du temps à revendre, Liliann, et préfère le mettre au profit d’Abigaëlle, plutôt que d’errer inutilement, dans un coin ou l’autre de la ville. Si un peu de son temps, chaque semaine, peut aider l’enfant à trouver sa voie, que ce soit par le piano ou, justement, par la conscience soudaine que ce n’est pas pour elle, alors Lili en sera contente.

La brune relève les yeux du piano pour les poser sur la carte, tendue par Anastasia. Elle s’en empare délicatement et lit, rapidement, les quelques mots sur la face. Profiler et traductrice. Liliann reste de marbre, devant son métier. Elle n’a pas d’aversion pour la police et est même, plutôt, de ceux qui apprécient leur travail. Elle sait, néanmoins, qu’il existe aussi des écarts de conduite que l’on ne peut entièrement mettre de côté et, surtout, que le métier de profiler ne doit pas être évident tous les jours. Elle sourit un peu et range la carte dans sa poche avec son téléphone, le numéro déjà inscrit dans sa mémoire.

En relevant les yeux vers Anastasia, Liliann ne peut, malheureusement, s’empêcher de se demander ce que la mère a pu comprendre d’elle, depuis le début de leur échange. Elle sait ce que c’est, d’avoir une capacité que l’on ne peut pas mettre de côté, peu importe à quel point on essaie. Même si la profiler ne veut pas comprendre Lili, celle-ci se doute qu’elle n’a pas pu s’en empêcher, au moins un peu. Ça ne la dérange pas. Elle comprend. Elle-même aimerait pouvoir oublier certaines choses et, pourtant, elle ne peut jamais stopper le travail de sa mémoire. Ce n’est pas grave, au fond. Liliann n’a rien à cacher. Elle apprécie, en tout cas, qu’aucun sujet sensible ne soit abordé devant Abigaëlle qui, à cet âge, pourrait peut-être comprendre plus de choses qu’on ne peut le supposer.

« Vous avez raison, on ne sait jamais si les travaux prendront du retard ou non. » (Surtout quand la cliente est prête à donner tous les jours de congé que les ouvriers pourraient réclamer pour x raison.) « Je vous tiendrai au courant. »

Liliann se laisse, un peu, contaminer par le sourire d’Anastasia et se pare, elle-même, d’un sourire ravi (beaucoup moins prononcé). Elle ne s’imaginait pas, en se perdant dans un centre commercial trop grand pour elle, que les choses prendraient cette tournure. Ce qui ne lui déplaît pas, au final. Lili a plus envie qu’elle ne le montre, de commencer les cours de piano avec la petite Abigaëlle.

Petite Abigaëlle qui ne manque pas d’intercepter la proposition de Lili à la jeune mère. La brune ne veut pas forcer Anastasia, mais elle est persuadée que ça fera plaisir à l’enfant, de pouvoir jouer quelques notes avec sa mère. Les deux ont l’air très proches. Sans aucun doute, Abigaëlle sera plus heureuse de jouer, même trois notes, avec Anastasia, que d’obtenir son attention et quelques compliments en jouant toute seule, la mélodie que Lili lui a montrée.

« Ne vous inquiétez pas, je ne vous demanderai pas d’improviser une symphonie, souffle Lili, d’un ton léger, un petit sourire aux lèvres. »

La brune ne pense pas à mal, en disant ça, mais elle doute, d’un coup, d’avoir dit les choses comme il l’aurait fallu. Elle pince un peu les lèvres, en donnant sa place à Anastasia, et se cale silencieusement sur le côté du piano, près de la mère.

« Toi, Abigaëlle, tu as un peu d’avance sur notre nouvelle élève. » (Elle lui fait un petit clin d’œil complice.) « Et tu t’en sors très bien, alors tu vas refaire exactement la même chose, d’accord ? » (Elle attend l’approbation de l’enfant, avant de reposer les yeux sur Anastasia.) « Je vais vous pointer les touches du doigt. Il vous suffira de suivre le mouvement. Ça n’ira pas très vite, rassurez-vous. »

Liliann s’appuie un peu sur le piano, à peine, et tend la main au-dessus du clavier, pour se tenir prête à indiquer, de l’index, les touches sur lesquelles Anastasia devra appuyer. Rien de bien compliqué, même pour quelqu’un qui n’a, peut-être, jamais joué de sa vie. Un petit exercice qui, en tout cas, devrait ravir le cœur d’Abigaëlle et celui d’Anastasia, elle l’espère. Lili, elle, n’a eu cette chance qu’une seule fois, dans sa vie, et il fait partie des plus beaux souvenirs de ses deux vies.

« Vous êtes prêtes ? Quand tu voudras, Abigaëlle, on te suit. »

Codage par Libella sur Graphiorum

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Les préoccupations de Liliann ne semblent pas fondées. Alors que son ton est léger, pour déballer un trait d’humour poussé par ce dont il a déjà été question, dans leur conversation, Anastasia ne semble pas y voir de reproche, d’insulte voilée ou n’importe quel malentendu dont Lili a, pourtant, l’habitude. Elle apprécie le petit rire de la jeune mère et se pare d’un sourire léger. Elle est contente de constater que la profiler accepte de jouer avec sa fille, une chose qui, sans le moindre doute, restera gravée dans leurs souvenirs pour un bout de temps, si ce n’est pour la vie. Lili sait que le monde entier n’a pas la même capacité qu’elle, mais il est des situations qui, parfois, à l’instar des traumatismes, sont si belles qu’on ne les oublie jamais. Elle a, en tout cas, envie d’y croire, en se plaçant sur le côté du piano.

Abigaëlle, elle, semble très motivée par l’exercice, ce qui rassure Liliann. Néanmoins, le maintien de l’enfant, une fois encore, rappelle à la Princesse les souvenirs d’une vie dans un autre monde, dans un autre temps, loin de la technologie de cette vie, des centre commerciaux et des pianos. Un monde dans lequel elle se devait de garder le dos droit, le menton haut, une allure de princesse et de richesse, pour ne pas ternir la réputation de son père, le Roi, et du royaume qu’il gouverne. Une princesse qui se doit de sourire à tout moment, de dire oui et de ne jamais penser non, de ne montrer à personne le poids considérable qui s’appuie sur ses épaules et auquel elle ne doit, jamais, céder.

Une impression de royauté qui bloque Liliann, fait passer une lueur sombre, au fond de son regard, perdue dans celles qui y sont déjà. Peau d’âne n’est plus une Princesse, elle ne veut plus l’être, elle est contente de ne plus avoir à l’être. Dans ce monde, ce rang n’a pas d’importance. Elle n’est plus que Liliann et elle n’a de compte à rendre à personne. Néanmoins, la vue de cette enfant qui revêt une telle attitude aussi facilement que l’on enfile un manteau lui fait se poser des questions. À Storybrooke, il existe bon nombre de princes et de princesses, de personnes venues de mondes si différents. Anastasia est-elle l’une d’elle ? Descendante d’un héritage qui n’a plus lieu d’être, comme Peau d’âne ?

La question se coince dans son crâne, mais Lili s’en détourne. Elle ne veut pas connaître la réponse. Elle préfère se concentrer sur les mots d’Abigaëlle. La petite donne l’impression de s’être facilement attachée à Liliann, ce qui lui fait un peu peur, au final. Elle ne veut pas tacher le monde de sa présence malsaine, malaisante. Elle ne veut pas gêner Abigaëlle dans sa croissance, dans son épanouissement, tout comme Anahis a, déjà, détruit la vie d’autres enfants. Mais que faire ? Liliann ne peut plus fuir. Elle ne veut pas fuir. Les grands yeux d’Abigaëlle sont comme une drogue de laquelle la brune a du mal à se détourner.

Les mots de l’enfant sont étranges, mais Lili sait ce que c’est, d’avoir une fille énergique, curieuse et qui aime l’attention. Une fille, tout court, sûrement. La brune se contente, en tout cas, d’un sourire un peu plus prononcé, sans répondre. Ses questions n’attendent pas vraiment de réponse et heureusement, sinon Liliann n’aurait pas su que dire. Cette histoire de bureau et de corbeau est un mystère dont elle n’a pas connaissance, mais sur lequel elle risque, prochainement, de faire quelques recherches. Pour le reste, il vaut mieux que Lili ne réponde pas. La brune n’aime pas mentir et elle sait, d’avance, que l’enfant n’appréciera pas de l’entendre dire que, non, ce n’est pas vrai, elle ne connaît pas tout au monde. Elle n’en connaît que les côtés sombres, l’obscurité malsaine, le mal à l’état pur. Des choses desquelles il faut préserver la jeune Abigaëlle.

« Je ne doute pas que vous allez toutes les deux très bien vous en sortir, affirme-t-elle, après ses deux élèves. »

Liliann fera tout ce qui est en son pouvoir pour ça. Elle ne pense pas que les choses puissent mal aller. Elle sait ce qu’elle fait, la pianiste, et elle est persuadée qu’Anastasia saura suivre ses indications à la lettre. Ce n’est, de toute façon, rien de bien compliqué et n’importe qui peut appuyer sur un bouton, au moment où quelqu’un lui dit de le faire. Pour une fois, en tout cas, Lili a envie de voir le bon côté des choses et ne pas imaginer le pire scénario qui puisse exister.

« Vous êtes prêtes ? »

La brune attend l’approbation de ses élèves improvisées pour la petite mélodie simpliste, mais jolie, qu’elle prépare pour elles. Une fois sûre qu’elle a bien l’attention d’Anastasia et qu’Abigaëlle se reconcentre sur l’enchaînement qu’elle a appris plus tôt, Liliann indique à l’enfant de commencer à jouer. Elle laisse passer les deux premières notes, puis se penche un peu plus en avant et pointe l’index vers les touches, devant Anastasia. Du bout du doigt, elle lui indique sur lesquelles appuyer, à quel moment. L’enchaînement n’est pas bien rapide et il suffit d’un doigt, en vérité, pour réussir à suivre le mouvement et donner plus de sons à la mélodie. Quand Abigaëlle arrive au bout de ce qu’elle a appris, Liliann se redresse et applaudit doucement.

« Bravo, dit-elle, en souriant, vous vous en êtes très bien sorties. C’était très joli. »

Autour du piano, d’autres petits applaudissements glissent jusqu’à elles. Deux ou trois personnes semblent s’être arrêtées pour regarder la prestation de la mère et de sa fille, dirigée par leur professeure improvisée. Le cœur de Peau d’âne se gonfle d’un peu de fierté et de joie, pour ses élèves du jour. Il est toujours agréable d’entendre son travail apprécié par d’autres. Mais les applaudissements traînent, aussi, une autre ombre sur Liliann qui se retient, du mieux qu’elle peut, de rabattra sa capuche touffue sur son crâne.

« Avec votre premier public, en plus, souffle-t-elle, pour faire diversion dans ses propres pensées. Alors ? Comment c’était ? »

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Liliann est plus fière de ses élèves du jour qu’elle ne l’avait imaginé en leur proposant de jouer quelques notes, l’une avec l’autre. Le regard fixé sur leurs sourires, elle se souvient du jour où, elle aussi, elle a eu le droit de partager ce moment, avec sa mère, quelques mois à peine avant que la maladie ne l’arrache à son piano. Une mélodie simple, hasardeuse, improvisée sur le moment par une pianiste exceptionnelle. À cette époque, Anahis ne voyait qu’une chose : elle appuyait sur les bonnes touches et sa mère l’accompagnait pour donner plus de forme à la musique. Avec le recul, Lili sait que ce n’est pas l’entière vérité, qu’elle ne s’en est pas sortie aussi bien qu’elle s’en est persuadée, mais que sa mère a su la convaincre du contraire. C’est un souvenir heureux, l’un des rares qu’elle peut garder en tête sans replonger, immédiatement, dans la tristesse.

Avec ses deux élèves, Lili n’a pas besoin de mentir. Elles ont joué à la perfection ce qu’elle leur a montré. La professeure est impressionnée par le sérieux d’Abigaëlle qui ne s’est pas trompée et a enchaîné les notes sans hésiter. Elle semble très concentrée sur sa leçon improvisée et ça fait plaisir à la brune. Peut-être que l’enfant trouvera là, grâce à ce piano qui n’aura, de son existence, jamais été témoin d’une chose pareille, sa vocation ou, au moins, un loisir pour l’aider à s’évader de son quotidien, quand le besoin se fera ressentir, plus tard. Elle lui souhaite, en tout cas, de pouvoir utiliser le piano comme une échappatoire, une pause salutaire dans une vie qui ne fait pas de cadeau. Et si elle veut, un jour, devenir une grande pianiste ou pianoeuse, Liliann ne doute pas qu’elle puisse y arriver. Elle semble en avoir les moyens, il ne reste qu’à lui en donner le temps et l’occasion.

Anastasia remercie Lili qui lui répond d’un sourire sincère. Elle a très envie de lui retourner le remerciement, mais elle sait qu’il lui faudra expliquer le pourquoi du comment, qu’une telle chose ne saurait tomber entre elles sans amener des questions auxquelles la brune ne veut pas répondre. Non pas que ça la gêne, en soi, mais elle ne veut pas laisser traîner sa négativité dans l’esprit d’Abigaëlle. Alors, elle se contente d’un sourire et suit des yeux le regard de l’enfant qui prend conscience du public qui la regarde. Un détail qui, sans le moindre doute, a été ignoré par les trois femmes avant que ne retentissent les quelques applaudissements. Et heureusement. Lili n’est pas certaine qu’elle aurait pu montrer les bonnes touches à Anastasia si elle avait senti, sur son dos, le regard des passants.

« Je suis d’accord avec vous, confie Lili, avec un sourire complice. Même l’expérience ne nous sauve pas du stress du regard des autres posé sur vous. Je suis ravie que ça vous ait plu. »

Visiblement délaissée (en tout cas, trop à son goût), Abigaëlle tire un peu le manteau de Liliann qui glisse ses yeux noirs de la mère à la fille. À la première question, la pianiste se contente d’un hochement de tête affirmatif, plus énergique que le moindre de ses mouvements jusque là, et d’un petit « bien sûr » qui sort de ses lèvres dans un souffle discret. Elle n’a pas le temps de lui avouer qu’elle s’en est même sortie à la perfection, ce qui n’est pas donné à tout le monde pour une première fois, que la petite enchaîne sur une question qui prend Peau d’âne de court. Elle n’a pas la moindre idée de ce qu’est la chanson de la Reine des Neiges. Les dernières musiques à la mode ne sont plus la préoccupation de la brune depuis longtemps. Apparemment, les choses risquent de changer. Elle pourra, sûrement, demander à Sally ce dont il s’agit.

« Avec du temps et du travail sérieux, je pourrai t’apprendre à jouer ce que tu veux, répond-elle, sans montrer le moindre doute à ce sujet. »

Les explications d’Anastasia captent, à nouveau, l’attention de Liliann qui lui en est reconnaissante. Si elle ne connaît pas le film en question, il paraît évident qu’il en aurait été autrement si Béryl se tenait, aujourd’hui, à ses côtés. Les parents semblent tous condamnés à écouter cette fameuse chanson et sa fille avait toujours été très intéressée par la musique. Au contraire de Lili, cependant, elle semblait plus intéressée par le chant, que les instruments. Peut-être qu’elle aussi, aurait aimé cette chanson et aurait réclamé de sa mère qu’elle apprenne à la jouer pour pouvoir l’accompagner.

« Malheureusement, avoue-t-elle, avec un petit sourire triste, je ne sais pas chanter. Je suis certaine que tu es meilleure que moi à ce sujet, Abigaëlle. Je crois que le meilleur moyen d’apprendre à chanter, c’est d’essayer. » (Elle coule un regard compatissant vers Anastasia qui devra supporter ses essais infructueux, mais c’est aussi ça, l’apprentissage.) « Peut-être que si je joue la mélodie au piano, tu arriveras mieux à la chanter. Je peux essayer. »

La question du chant est un domaine que la brune ne maîtrise pas. Elle n’a jamais eu l’envie de chanter, par-dessus la mélodie de son piano et se contente, toujours, de jouer. Il faut, aussi, avouer que ses musiques ne tentent, généralement, personne à pousser la chansonnette et surtout pas elle. Le plus dur, dans cette histoire, reste, pour Liliann, de se forcer à se poser devant son grand piano et d’apprendre à jouer la chanson désirée. Si elle ne doute pas d’y arriver, elle se demande, tout de même, si deux à trois semaines seront suffisantes pour qu’elle ose, enfin, poser les doigts sur les touches blanches du vieux piano.

« La prochaine fois, j’aurai appris la musique et nous pourrons essayer, si tu le souhaites. Et si tu préfères le chant au piano, je peux te trouver un autre professeur, mais je ne pourrai pas, moi, t’apprendre à chanter. » (Ce qui la rend un peu triste, Lili, mais elle accepte.) « Que préfères-tu ? demande-t-elle à Abigaëlle, non sans relever les yeux vers Anastasia. »

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Liliann est, déjà, concentrée sur les questions… pratiques, disons, de ses futurs cours avec la jeune Abigaëlle. Elle est contente d’apprendre, dès le premier jour, les préférences de l’enfant, en terme de musique. Elle ne doute pas, la brune, que la gamine n’a pas envie d’apprendre des musiques classiques ou de savoir jouer des comptines. Pour apprendre les bases, c’est le plus simple, mais Lili ne forcera pas l’enfant à faire ce dont elle n’a pas envie. Pour l’intéresser, elle doit lui apprendre ce qu’elle aime. La chanson de la Reine des Neiges, donc. La professeure se promet d’écouter la musique et de chercher, quelque part, une partition. Elle pourra, sûrement, trouver un moyen de simplifier la mélodie pour permettre à Abigaëlle d’apprendre à la jouer. Ou, au moins, de lui apprendre une partie des touches pendant qu’elle-même se charge du reste. Ça ne paraît pas impossible.

Ce n’est pas Liliann qui va reculer devant le challenge, en tout cas. Elle saura trouver un moyen de satisfaire la jeune Abigaëlle. En deux à trois semaines, ça lui laisse largement le temps de s’arranger, de son côté. Et si, d’ici là, Anastasia la rappelle pour décommander ses cours, alors Lili n’aura pas fait de recherches pour rien. Elle a, sous la main, une autre enfant qui, sans doute, appréciera de pouvoir chanter la Reine des Neiges. Et si la brune doit, simplement, oublier toute cette histoire, ça ne la dérange pas non plus. À part qu’elle n’oubliera pas vraiment, mais ce n’est qu’un détail, dans sa drôle de vie pas drôle du tout.

L’enthousiasme d’Abigaëlle fait plus de bien à Lili qu’elle ne s’en doute elle-même. Son sourire est déjà plus franc, attendri par l’énergie de l’enfant qui, sans doute, voit dans la réussite de Liliann, un bon moyen d’atteindre son propre but. La brune ne lui en tient pas rigueur. De base, elle ne tient rigueur à personne, mais ce n’est pas une enfant de quatre ans qui va changer la donne. Face à elle, Lili ne peut et ne veut pas résister. Elle se laisse porter par la joie de la gamine, par les souvenirs qui surgissent tout autour d’elles, par son imagination qui essaie, sans cesse, de lui prouver que sa fille aussi, aurait été comme elle, pleine de vie. Ce qui lui fait autant de mal que de bien, à Lili.

Le choix donné à l’enfant la pousse à une longue réflexion que Liliann admire d’un œil satisfait. Elle ne s’attendait pas vraiment à ce qu’elle réfléchisse autant et est agréablement surprise que ce soit le cas. Abigaëlle est, sans le moindre doute, une fille intelligente, capable de trouver, elle-même, une solution à un petit problème (qui n’en est pas vraiment un, mais bon). Elle comprend, en tout cas, les enjeux des propositions de Lili et sait prendre la décision qui semble, à ses yeux d’enfant, la meilleure possible.

Liliann est impressionnée par son raisonnement qui, sans le moindre doute, est parfait. En effet, Lili devrait pouvoir lui indiquer si elle chante bien ou non. En accord avec la musique du piano, en tout cas. Pour les questions plus techniques sur le chant, la brune ne saura pas lui donner de réponse. Elle pourra faire quelques recherches, écouter plusieurs versions de Libérée, Délivrée, essayer de bien intégrer les notes, les mots, toutes ces choses qui font que la chanson plaît à Abigaëlle, mais elle ne sera jamais une professeure de chant pour autant. Au moins, la petite semble l’avoir bien compris, ce qui est le plus important.

« Tout semble réglé, en effet, approuve-t-elle, en se décalant du piano. Bien. À la prochaine leçon, tu auras appris les paroles et j’aurai appris à jouer Libérée, Délivrée. »

L’assurance d’Abigaëlle est, peut-être, un peu contagieuse, mais Lili ne doute pas de la vérité de ses mots. La petite semble motivée et, même si elle abandonne ses leçons de piano, elle est certaine qu’elle apprendra, quand même, les paroles de sa chanson préférée du moment.

« Je vous ai retenues longtemps, déjà, constate Lili, en caressant les poils de sa capuche qui repose, encore (mais pas pour longtemps), sur ses épaules. C’était un plaisir de vous rencontrer et d’avoir pu échanger quelques notes avec toi, Abigaëlle. On se revoit bientôt ? »

Elle lui offre un sourire et un petit clin d’œil complice, avant de tendre la main à Anastasia, sans s’inquiéter de sa poigne de fer.

« N’hésitez pas à m’envoyer un message ou m’appeler, au besoin. »

Codage par Libella sur Graphiorum